How To Spread A Martial Art

3 times over the last 150 gadiem, martial artists created more modern versions of older martial arts. Unlike many prior systems, the innovators of these modern martial arts chose to share this information with outsiders and spread their arts around the world.

Jigoro Kano’s dissemination of Judo is the best case study for how to develop and spread a martial art. Uz 1882, Dr. Kano mainīja Ju-džitsu, ka viņš uzzināja jaunajā mākslas džudo, Maiga Way. He taught many students this new form of grappling.

Dr. Kano modificēts throws un locītavu slēdzenes tradicionālās Ju-džitsu. Tradicionālā stilā, you trained with a cooperative partner at a slow pace. If you lost control of a technique, you would hurt your opponent. Dr. Kano izņēma bīstamās aspektus paņēmieniem, so they could be practiced safely at full speed.

The students sparred with uncooperative partners in realistic circumstances. Training at full speed developed superior skills even with the safer techniques. Students practiced in contests to develop skills and learn which techniques worked for them.

Pēc Dr. Kano trained his students for about seven years, he arranged competitions with other Ju-Jitsu schools. The Tokyo Police Department would hire the winning school to teach their officers self-defense.

Dr. Kano skolēni uzvarēja katru spēli, bet viens, kas bija neizšķirts. Pamatojoties uz turnīra rezultātiem, many Ju-Jitsu instructors and students started studying with Dr. Kano. Džudo izplatās ātri, izmantojot no Japānas.

Dr. Kano vienmēr bija plaša domātājs. Viņš paredzēja Judo ne tikai izplatās no Japānas, bet, izmantojot no pasaules. , Kas ir agrīnā 20.gadsimta, viņš sāka izsūtīt dažus no viņa vecākajiem skolēniem, lai izplatītu savu cīņas mākslu, izmantojot no pasaules. Teikvando un Brazīlijas Jiu-Jitsu varētu izmantot līdzīgu taktiku, izplatot savu mākslu.

Ar pētījuma izstrāde un izplatīšana džudo, mēs varam viegli noteikt pasākumus, kas vajadzīgi, lai sasniegtu šos rezultātus.

Pirmais, Jums ir izveidot inovatīvu cīņas māksla, kas izturēs līdz pārbaudes no citām cīņas māksliniekiem. Daudz būtu meistari ir radījuši mest prom programmas pēc tam, pasludinot sevi 9 grādos Black Jostas.

Otrais, Jums ir apmācīt studentus, kas ir gan talants apgūt mākslu un spēju mācīt. Dr. Kano skolēni, kas piedalījās turnīrā bija mācības ar viņu kopš atvēršanas Kodokan ar 1882. Viņš nosūtīja šos pašus vīrus uz Amerikas Savienotajām Valstīm, Eiropa, uc, kad viņš nolēma izplatīt mākslu ārpus Japānas.

Trešais, Jūs izvēlaties kādu talantīgus studentus, kuri vēlas uzsākt savu skolu, izplatīt mākslu. Šiem studentiem ir veltīta uzdevumu, jo tas dažkārt saistīts pārceļas uz jaunām vietām, un, sākot ar skolu ar ierobežotiem palīgiem. Visās trijās mākslas dokumenti, skolotāju pārcēlās uz ārvalstīm, ja viņi nezināja, kāds un nācās mācīties svešvalodu.

Bet formula ir vienkārša, ceļš ir grūti. Pat ja jums ir mākslas vērts mācīšanas, tas ir grūti, lai ražotu melnās jostas un grūtāk atrast skolotājus. Ja jūs varat darīt, lai gan, Jūs varat mainīt pasauli cīņas mākslas tolaik.

Pin It