ફોર્મની પ્રાયોગિક અરજી

જ્યારે મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ ફોર્મની તાલીમ શરૂ કરે છે, તેમનું મુખ્ય ધ્યાન નિયત રીતે પેટર્ન કરવા માટેની તકનીકોનો યોગ્ય ક્રમ શીખવા પર છે. શરૂઆતના અથવા તો મધ્યવર્તી વિદ્યાર્થી માટે તેઓ તકનીકો સાથે શું કરી રહ્યા છે અને તેઓ શું સામે બચાવ કરી રહ્યા છે તે વિશે વધુ પડતું વિચારવું અસામાન્ય છે. ટેકનિક સીધી આગળ છે અથવા તે કંઈક બીજું હોઈ શકે છે?

જેમ જેમ વિદ્યાર્થી આગળ વધે છે, મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ પ્રારંભિક અર્થમાં ફોર્મમાં તેઓ શું કરી રહ્યા છે તે વિશે વિચારવાનું શરૂ કરે છે. વ્યવહારુ એપ્લિકેશન, અથવા બંકાઈ, ફોર્મ હંમેશા વિદ્યાર્થીઓ માટે સહેલાઈથી સ્પષ્ટ થતું નથી. સ્વરૂપોના ઊંડા અભ્યાસ દ્વારા જ આમાંની કેટલીક અરજીઓ પોતાને પ્રગટ કરવાનું શરૂ કરે છે. મેં નીચેની માર્ગદર્શિકા એસેમ્બલ કરી છે, નિયમો નથી, વિદ્યાર્થીઓને તેમના ફોર્મના વ્યવહારિક ઉપયોગનો અભ્યાસ કરવામાં મદદ કરવા.

ગીચીન-ફનાકોશી

Gichin Funakoshi, Founder of Shotokan Karate

  1. બધી ચાલ સહેલાઈથી દેખાતી નથી. તમે જે કરી શકો છો અથવા બચાવ કરી શકો છો તે તમામ સંભવિત વસ્તુઓ વિશે વિચારો.
  2. ત્યાં કોઈ એક અરજી નથી. તમારી પાસે સમાન ક્રમમાં ઘણી માન્ય તકનીકો હોઈ શકે છે. તે શું હોઈ શકે તે વિશે વિચારો.
  3. દરેક બ્લોક સંભવિત હડતાલ છે.
  4. ગ્રૅપલિંગ ટેકનિક આકર્ષક સ્વરૂપમાં છુપાવી શકાય છે.
  5. જ્યારે શંકા હોય, જીવનસાથી સાથે પ્રયાસ કરો.

બ્રુસ લીએ એક લેખ લખ્યો ત્યારથી ફોર્મની તાલીમને અવ્યવહારુ તરીકે જોવામાં આવે છે કે કેવી રીતે ફોર્મ્સ તાલીમ પરંપરાગત માર્શલ કલાકારોને સારી સ્વ-બચાવ તકનીકો વિકસાવવાથી રોકે છે.. જૂની પ્રેક્ટિસ માત્ર સ્પર્ધા માટે જ સારી છે જ્યારે તેની પાસે માત્ર ફોર્મની તાલીમ વિશે વાત છે જે સ્વ-બચાવ માટેની નબળી તૈયારી છે, સ્વરૂપોની તાલીમની પુનરાવર્તિત પ્રકૃતિ તકનીકમાં કૌશલ્યનું નિર્માણ કરે છે. બ્રુસ લીએ તેમની યુવાનીમાં પરંપરાગત તાલીમ આપીને ઘણી ક્ષમતા વિકસાવી હતી.

સ્વ-બચાવ પણ માર્શલ આર્ટનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે પરંતુ માર્શલ આર્ટ તાલીમનું એકમાત્ર પાસું નથી. મોટાભાગના લોકો તેમના જીવનમાં માત્ર થોડી વાર જ સ્વ-રક્ષણની પરિસ્થિતિનો સામનો કરશે. કેટલાક લોકો આ પરિસ્થિતિઓને સંપૂર્ણપણે ટાળે છે. દરેક વ્યક્તિ ફોર્મ તાલીમ દ્વારા આપવામાં આવતા શારીરિક અને માનસિક વિકાસનો લાભ મેળવી શકે છે. તે અન્ય કવાયત કરતાં ઘણી ઓછી કંટાળાજનક તકનીકમાં કુશળતા બનાવવા માટે પુનરાવર્તન જરૂરી બનાવે છે.

જ્યારે મારા પુત્ર અને મેં વચ્ચે સ્વ-રક્ષણ કેન્દ્રિત અભ્યાસક્રમ શીખવ્યો 2011 અને 2015, અમે હજુ પણ શીખવ્યું અને ફોર્મની જરૂર છે. હું દૃઢપણે માનું છું કે તેઓ માર્શલ આર્ટનું અભિન્ન પાસું છે.

 

તે પિન
શેર