How To Spread A Martial Art

3 maal de afgelopen tijd 150 jaren, Krijgskunstenaars creëerden modernere versies van oudere vechtsporten. In tegenstelling tot veel eerdere systemen, de vernieuwers van deze moderne vechtsporten kozen ervoor om deze informatie met buitenstaanders te delen en hun kunsten over de hele wereld te verspreiden.

Jigoro Kano’s dissemination of Judo is the best case study for how to develop and spread a martial art. In 1882, Dr. Kano wijzigde de Ju-Jitsu, dat hij leerde in de nieuwe kunst van het Judo, De rustige manier. He taught many students this new form of grappling.

Dr. Kano wijzigde de worpen en gezamenlijke sloten van traditionele Ju-Jitsu. In de traditionele stijl, you trained with a cooperative partner at a slow pace. If you lost control of a technique, you would hurt your opponent. Dr. Kano haalde de gevaarlijke aspecten van de technieken, so they could be practiced safely at full speed.

The students sparred with uncooperative partners in realistic circumstances. Training at full speed developed superior skills even with the safer techniques. Students practiced in contests to develop skills and learn which techniques worked for them.

Na Dr. Kano trained his students for about seven years, he arranged competitions with other Ju-Jitsu schools. The Tokyo Police Department would hire the winning school to teach their officers self-defense.

Dr. Kano's studenten won elke wedstrijd, maar een, die een gelijkspel was. Op basis van de toernooi resultaten, many Ju-Jitsu instructors and students started studying with Dr. Kano. Judo verspreidde zich snel door uit Japan.

Dr. Kano was altijd een groot denker. Hij zag Judo niet alleen verspreiden door uit Japan, maar door uit de wereld. In het begin van de 20e eeuw, hij begon uit te zenden sommige van zijn oudste leerlingen om zijn krijgskunst te verspreiden door uit de wereld. Taekwondo en Braziliaanse Jiu-Jitsu zou soortgelijke tactiek toepassen in het verspreiden van hun kunst.

Door de studie van de ontwikkeling en verspreiding van Judo, kunnen we de stappen die nodig zijn om deze resultaten te bereiken gemakkelijk te identificeren.

Eerste, moet u een innovatieve krijgskunst die zal opstaan ​​om toetsing van andere martial kunstenaars creëren. Veel zou zijn meesters hebben worp gecreëerd afstand programma's voor zichzelf verkondigen 9 Degree Black Belts.

Tweede, moet je studenten die zowel het talent om de kunst onder de knie en de mogelijkheid om het onderwijzen trainen. Dr. Kano's studenten die deelnamen aan het toernooi had getraind met hem sinds de opening van de Kodokan in 1882. Hij stuurde deze zelfde mannen naar de Verenigde Staten, Europa, etc., toen hij besloot om de kunst buiten Japan te verspreiden.

Derde, u kiest een aantal getalenteerde studenten, die willen hun eigen scholen beginnen, om de kunst te verspreiden. Deze studenten moeten worden gewijd aan de taak, omdat het soms betreft het verplaatsen naar nieuwe locaties en het starten van een school met beperkte helpers. In alle drie de genoemde kunsten, leraren verplaatst naar het buitenland, waar ze kende niemand en had om een ​​vreemde taal te leren.

Terwijl de formule is eenvoudig, het pad moeilijk. Zelfs als je een kunst waard onderwijs, is het moeilijk om zwarte gordels en moeilijker te produceren op zoek naar leerkrachten. Als je het wel kunt doen, kunt u de wereld van de martial arts op dat moment veranderen.

Pin It